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王丽华:乐当“孩子王”用心守护孩子健康成长

作者:周建红 来源:景德镇在线 发布时间:2020-09-11 05:52:00

乐当“孩子王”用心守护每个孩子健康成长乐当“孩子王”用心守护每个孩子健康成长王丽华

  景德镇在线讯(周建红)她,始终坚持“教书先育人”的座右铭,言传身教;她,始终以一个优秀共产党员的担当精神,23年如一日,默默耕耘;她,始终以强烈的事业心和责任感,刻苦钻研;她,曾多次被评为省市骨干教师、领军教师、学科带头人、青年教学能手、优秀班主任、教育先进工作者、教育系统优秀党员。
  她就是江西省乐平市第六小学教师王丽华。
  2020年9月10日,是新中国第三十六个教师节。这一天,她身披绶带,来到乐平市庆祝第36个教师节暨教师发展大会现场,上台接受表彰。手捧乐平市优秀班主任的荣誉证书,她觉得再苦再累都值得!
  不忘初心 矢志教育
  1997年7月,王丽华从景德镇师范学校毕业,先后在乐平市塔前镇、后港镇小学任教。由于表现优异,2008年8月,她以全市第一名的成绩选调进入乐平市第六小学。
  班主任,这个在很老师眼里是事多且杂、又苦又累的差事,可王丽华却乐在其中。不管在哪里任教,她都抢着干,用她自己的话说就是,“我喜欢和孩子打交道,喜欢陪伴他们成长。班主任能让我更容易走进孩子们的内心,更好地教育引导他们。”
  因为从踏进师范学校的那一天起,“学高为师、身正为范”这八个大字便深深刻在了她的脑海;从走上讲台的那一刻起,做一名合格的人民教师,让每一个孩子都健康成长,是她的初心,更是她的梦想。
  不忘初心,方得始终。从教23年来,王丽华先后带了8个班,每个班级都形成了良好的学习氛围,每个学生都与她结下了深情厚谊。
  乐平市第六小学曾经有个班学生特别调皮,学习风气差,是学校出名了“后进班”,班主任像走马灯似的换了四五个,再也没有谁愿意接手这个班。
  王丽华向学校领导主动请缨,担任这个班的班主任。不少老师听说后,都纷纷劝她知难而退,不要砸了自己名师招牌。王丽华却不为所动,每天早早地走进教室和学生一起晨读,和学生打成一片,深入了解每个孩子的思想状况和心理特点。
  王丽华很快发现,以李涛(化名)为首的“四大天王”在班里称王称霸,使得班风每况愈下。李涛的父母离异,爸爸忙于工作,对他疏于管理,养成了不少坏习惯。王丽华没有责备李涛,而是找他谈心,和他比赛,约定输的一方就要听赢的一方。赢了比赛以后,王丽华就让李涛来管理班级事务,没想到他的“号召力”还很强,把班级事务管理得井井有条。
  学校组织诗词大会,王丽华和孩子们一起背诗词;学校开运动会,她坚持带着孩子们一起训练。不仅如此,她利用自己剪纸的兴趣爱好,在课余时间指导学生学习剪纸,打造剪纸特色班。很快,王丽华就融入了这个班。在课堂上,她是学生信赖的老师;课后,她是学生喜欢的朋友。
  通过不断循循善诱,到毕业时,这个班不仅评为学校特色班级,学生剪纸作品还被学校推选外出展览,学生学业测评成绩在年级里也是名列前茅。两年时间不到,这个“后进班”就变成了“先进班”,学校领导和同事们都对王丽华纷纷竖起了大拇指:“别看王丽华年龄不大,管理班级还真有两把刷子!”
  爱撒心田 情暖学子
  在王丽华的办公桌上,放着一个小小的急救箱。这是她的“百宝箱”,里面装着创可贴、碘伏、药棉、纱布、温度计等。“孩子好动是天性,只要破皮擦伤、头疼脑热,随时都能排上用场。”王丽华说道。
  作为班主任,王丽华以情激励学生、温暖学生、鞭策学生。哪个孩子衣服没穿整齐,她会伸手帮孩子整理好;哪个学生红领巾戴歪了,她会喊他过来帮他理正;有学生鞋带松了,她会蹲下身来帮着系好;哪个孩子口渴忘了带水,她会递上一杯温开水;有孩子忘了带文具,她会从装着文具的盒子里找给他……通过这些细节,使孩子们感受到了温暖,潜移默化地培养了学生的良好习惯和优良品质,使他们身心得到健康成长。
  “每个学生都是一朵含苞待放的花朵,总有盛开的那一天。我就是辛勤的园丁,只要默默耕耘,就能静待花开!” 王丽华说。
  在王丽华的心中,没有差生,只有后进生。她不仅不会歧视学习暂时有困难的学生,反而会在这些学生身上倾注更多的情感和关爱,努力挖掘他们身上的每一个闪光点,耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功。
  李铁辰是班上的“带头大哥”,谁都怕他,他说的每句话就像圣旨一样好使,可学习却差得一塌糊涂。
  通过观察,王丽华发现李铁辰非常热心,喜欢帮老师拿东西,王丽华让他身兼“劳动委员”和“纪律委员”。经过一段时间的悉心调教,李铁辰不仅帮老师把班级纪律管得好,学习积极性也大大提高,成绩慢慢好了起来。
  王丽华不仅重视学困生的辅导,还着重优等生的培养。她辅导的60多名学生在全国“希望杯”数学竞赛、全国“华罗庚金杯”数学邀请赛、乐平市数学竞赛中获奖,先后指导30多人参加省、市征文竞赛、演讲比赛获奖。
  “让每一个学生在学校里抬起头来走路!”这是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的名言,也是王丽华所践行的理念。
  在与孩子们的交往中,王丽华尤其注重交往的艺术,以平等、民主和理解赢得学生的信任。即使在学生犯错时,她也不会当众斥责学生,而是课后叫到一边,通过平等耐心地交谈,让学生认识到错误,找到错误的原因,知错再改,给每个学生创设了平等、和谐的班级氛围。
  在学习和生活上,王丽华总是力所能及地关心每一个学生。有一名叫黄晟的男孩,因为顽皮,在家中玩耍,不慎把大腿摔骨折了。得到消息后,王丽华第一时间赶到医院探望,鼓励黄晟振作精神,积极配合医生治疗。黄晟出院后,王丽华每天骑着电动车到他家里义务帮他补课,鼓励他好好休养,争取早日回到学校上课。
  每当补完课,天色已晚,黄晟父母都盛情邀请王丽华吃晚饭,她总是婉言谢绝。慢慢地,黄晟恢复了健康。当他回到学校参加第一次考试时,数学就考出了95分的好成绩。此时此刻,王丽华和黄晟脸上挂满了灿烂的笑容。
  孜孜以求  精益求精
  “教师仅有一桶水是远远不够的,还必须有一池水,并且是一池活水。”作为一名名师,王丽华始终坚信:扎实的业务是更好地完成本职工作的保证。
  多年来,王丽华持之以恒地主动学习课改理论,认真理解和掌握《新课标》精神,力争使自己的教育理念始终走在时代的前列。除了参加学校组织的业务学习以外,她还利用业余时间自学专业知识。
  在教学中,王丽华努力探索素质教育的新途径,在教中研,研中改,用心实践新课程标准理念,以学生为主体创设了宽松和谐的课堂教学氛围,逐渐形成了自己别具一格的“趣、实、活、新”教学风格。
  “利用课堂40分钟,把知识讲透至关重要。”在王丽华的课堂上,她会巧妙地把新知识渗透到学生已掌握的知识体系中,通过联系生活实际、科学故事,把每一个新知识点讲解透彻,不仅让学生知其然,还知其所以然,然后再加以练习,得以融汇贯通。加上课堂语言幽默,拓展性较好,学生学得轻松,王丽华深受学生、家长和同事好评。
  正因如此,王丽华经常被学校选派参加各级各类教学比赛,先后数十次荣获国家级、省级、景德镇市级和乐平市级比赛一、二等奖:2009年,在全国美术教育成果展中获教学成果一等奖,执教的录像课《什么是周长》获江西省一等奖;2010年,参加乐平市小学数学教学能手竞赛荣获一等奖,执教的优质课《搭配中的学问》荣获乐平市一等奖;2011年,参加江西省“赣教杯”第二届小学数学“教学能手”比赛荣获二等奖,参加青年教师教学业务“五项全能”竞赛荣获景德镇市城市小学组第一名、乐平市城区小学组一等奖,执教的优质课《轴对称图形》荣获景德镇市小学数学教学综合素质比赛一等奖;2012年,在第十一届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会上,执教的《节日礼物》一课代表江西省做观摩课,并荣获一等奖; 2013年,荣获江西省中小学“班班通”教学资源应用大赛二等奖和景德镇市、乐平市中小学“班班通”教学资源应用大赛一等奖;2014年,荣获北师大小学数学教材高级研修班暨回访活动说课比赛一等奖,2007年和2014年两度在景德镇市小学数学教师说课评比活动中荣获一等奖;2018年,制作的教具《三角形内角和》荣获景德镇市小学数学自制教具评比活动一等奖……
  作为省市骨干教师、领军教师、学科带头人、优秀班主任,在教育教学、教学管理和班级工作中,王丽华充分发挥骨干示范作用,经常与老师们一起切磋教艺,共同提高。在乐平市小学课堂教学开放周活动、送教下乡活动及乐平市“2132”名师培育工程等活动中,多次执教示范课。就在上个学期,王丽华还承担了乐平市、乐平市第六小学研讨课的教学和两次送教下乡课的任务,所执教的课都受到了大家的一致好评。她还发挥“传帮带”作用,经常指导青年教师上好竞赛课、研讨课,所指导的教师上竞赛课分别荣获景德镇市特等奖和乐平市一等奖。
  以身作则  言传身教
  在班级管理上,王丽华坚持以身作则、言传身教,无论是课上还是课后,总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴的言行影响。看到教室的扫把、簸箕没有摆放整齐,她会亲手摆好;看到教室里有纸屑,她随时都会捡起放进垃圾篓。对待学生也是一视同仁,不持任何偏见,不分亲疏远近,不论是领导干部子女,还是一般家庭孩子,她都关心爱护,把自己的爱倾注到每一个学生身上。
  王丽华非常注重班级文化建设,努力打造积极向上的班风。她的教室里,板报上展示着学生的绘画、书法作品、优秀作业、精美小报、名人格言等。教室里总是干干净净,课桌、扫把、图书也都摆放得整整齐齐,就连班上综合学科科任教师都不禁赞叹:“王老师的班上最干净整洁,学生最有礼貌,课堂纪律也最好。上她班上的课真轻松!”学生置身于这样环境中,不知不觉受到美的熏陶和启迪,提升了价值观。
  王丽华还注重加强与家长的沟通,经常通过家长了解孩子的表现,与家长商讨教育孩子的方法。在她的微信里,不仅有学生家长群,还有家长委员会群,她积极发动家长为班级建设出谋划策。今年新冠肺炎疫情期间,正是得益于与家长良好的沟通,取得了家长的理解和支持,才使得班上的网课每次都是全勤。同时,她还通过“钉钉”对全班学生进行辅导,真正做到了“停学不停课”,得到了家长的一致好评。
执教23年来,王丽华出色的业绩,得到了学校领导、教师以及学生家长的肯定,各级各类荣誉纷至沓来。而这些荣誉的背后,又有多少艰辛的付出和牺牲,只有她最亲近的人才知道。“生二孩的时候,直到临盆的前一天,王丽华仍坚守在三尺讲台。她的眼里只有学生,唯独没有自己。”对于丈夫这样的“埋怨”,王丽华总是说:“教书育人是我热爱的事业,我愿意为此奋斗终生!”

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